今年7月，中共麗江市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與上海楊浦區(qū)教育局?jǐn)y手，歷經(jīng)多輪深入交流與實地調(diào)研，在我市教育系統(tǒng)正式啟動“銀發(fā)人才”工作，共同繪制了一幅教育合作新藍圖，旨在引入資深教育專家，共譜新篇章。

10月10日，作為“銀發(fā)人才”特聘專家，首批來自楊浦區(qū)的教育精英正式抵達麗江，并在麗江市二中成立了“銀發(fā)人才”工作站。

10月21日，麗江市二中“銀發(fā)人才”工作站的特聘專家正在工作。（麗江融媒記者 楊四娟 攝）

麗江市二中“銀發(fā)人才”工作站成立后，專家們迅速投入到工作中，他們深入課堂，認真聽取了市二中各學(xué)科教師的授課，并進行了詳細的點評和指導(dǎo)。在評課過程中，他們不僅指出教學(xué)中的亮點和特色，還針對存在的問題提出具體的改進建議。同時，他們還積極參與學(xué)校的教研活動，與教師們共同探討教學(xué)難題，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得。

       10月21日，“銀發(fā)人才”工作站的特聘專家英語教師鄭怡（左一）正在聽取市二中教師授課。（麗江融媒記者 楊四娟 攝）

       10月21日，我市“銀發(fā)人才”特聘專家語文教師束寶平與市二中高中語文教師討論授課方法。（麗江融媒記者 楊四娟 攝）

我市“銀發(fā)人才”特聘專家、語文教師束寶平說：“在教研方面，我們打算和市二中的語文老師共同做一些小課題，力求有所突破；在教學(xué)方面，將打磨講評課、作文課，讓課堂教學(xué)形成一定的模型。在作文教學(xué)方面，將講究一些技術(shù)手段，讓學(xué)生在1小時之內(nèi)寫好考場作文，并寫出一定的水平。”

我市“銀發(fā)人才”特聘專家、數(shù)學(xué)教師馬曉群說：“接下來打算在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價等方面進行教學(xué)改革，走近老師、走近學(xué)生，給他們有效地指導(dǎo)，促進課堂教學(xué)的多樣化和教學(xué)方法，有效地提高教學(xué)效率?！?/span>

 10月21日，我市“銀發(fā)人才”特聘專家 數(shù)學(xué)教師馬曉群與市二中高中數(shù)學(xué)教師討論授課方法。（麗江融媒記者 楊四娟 攝）

麗江市第二中學(xué)副校長趙金飛說：“上海楊浦區(qū)首批的‘銀發(fā)人才’教師進駐到我校，他們身上無私奉獻的精神，老一輩的教育情懷值得我們每位老師學(xué)習(xí)。希望3位專家發(fā)揮傳、幫、帶的作用，潛移默化地影響更多的教育工作者，幫助我們學(xué)校的老師成長。除此之外，希望3位專家?guī)ьI(lǐng)我們把課題研究工作做得更好?！?/span>

麗江市教育體育局相關(guān)負責(zé)人表示，下一步，將持續(xù)按照滬滇協(xié)作人才交流的要求，持續(xù)推進銀發(fā)人才工作，持續(xù)深化滬滇協(xié)作，拓寬合作領(lǐng)域，邀請更多學(xué)科教師加入“銀發(fā)人才”行列，不斷壯大麗江教育界的智囊團，共同推動麗江教育質(zhì)量的全面提升。

記者/楊四娟

責(zé)編/和潤黃

二審/李琳瑛

終審/和麗星

麗江市融媒體中心 出品

【法律聲明】除非本單位（麗江市融媒體中心）主動推送或發(fā)表至第三方網(wǎng)站或平臺，任何第三方網(wǎng)站或平臺不得轉(zhuǎn)載麗江融媒App及LIJIANG.CN主域名及子域名下之任何內(nèi)容，否則將追究法律責(zé)任。